LUGAR
BARCELONA O VALENCIA
FORMATO
El taller Ponte a Punto tiene una duración de 22 horas teórico/prácticas, repartidas en cuatro horas por día de lunes a viernes, y dos horas el sábado para la práctica con estudiantes extranjeros.
CONTENIDO
LUNES:
1) MANEJO DE LA CLASE. “¿Quién manda aquí?”
La enseñanza centrada en el alumno. El profesor facilitador. El componente afectivo. Las dinámicas de grupo: el aprendizaje cooperativo. Presentación del diario.
2) PRESENTANDO NUEVO LENGUAJE EN CLASE. “¡Así me lo aprendí yo!”
Los caminos del aprendizaje. El descubrimiento como herramienta. La importancia de la situación motivadora. La necesidad del nuevo lenguaje. La anticipación de problemas. La transmisión del concepto. La fijación y la sistematización de la forma y de la pronunciación.
MARTES:
1) ANÁLISIS DE LA LENGUA. “Es que la gramática… ¡la llevo dentro!”
Procedimiento para el análisis de la propia lengua como hablante nativo. Atención a SFP (Significado, Forma y Pronunciación). La pronunciación: problemas y estrategias para solucionarlos.
2) LOS PASADOS (FACTUALES/NO FACTUALES).“Menos es más”
Introducción a la Gramática Cognitiva y a la Gramática Pedagógica a través del contraste de los pasados en sus valores temporales e informativos.
MIÉRCOLES:
1) DE LA PRESENTACIÓN A LA ACCIÓN. “Luces, cámara...¡acción!”
Los “jueguitos”. La imagen mental. La actividad controlada. La competencia comunicativa a través del desarrollo de las cuatro destrezas. El trabajo cooperativo por tareas. Las instrucciones. Análisis y elaboración de materiales.
2) EL ERROR. “De los errores se aprende”
El error positivo. Tratamiento efectivo y afectivo del error: ¿qué, cómo y cuándo corregir? Formas de marcar el error: la autocorrección y la reformulación.
JUEVES:
1) DESENMASCARANDO AL SUBJUNTIVO). "Te conozco, bacalao..."
Las listas de usos: en busca del mínimo común denominador de los usos del subjuntivo.
2) EL “PLANETA LÉXICO”. Selenitas, marcianos, terrícolas... y demás especies.
La multidimensionalidad del léxico. ¿Qué enseñar? Criterios de selección del vocabulario para la clase. ¿Cuándo y cómo enseñarlo? Ideas y actividades. Estrategias mnemotécnicas.
VIERNES:
1) LA SINTAXIS TAMBIÉN ES LENGUA. "En construcción"
Concienciar sobre los elementos con los que construímos la lengua ("materiales" y "herramientas"). Cómo trabajar la sintaxis (de "peón" a "oficial de primera"). Los pronombres, pequeñitos pero matones
2) RECAPITULACIÓN DE TODA LA SEMANA
3) PREPARACIÓN DE CLASE PRÁCTICA.
SÁBADO:
1) MANOS A LA OBRA.
Realización y observación en grupos de una clase práctica con estudiantes extranjeros.
2) Reflexión y autoevaluación. Feed-back de las tutoras (grupal e individual).
ADEMAS
La editorial Edinumen, en colaboración con Babylon Idiomas, nos ofrece un taller gratuito y complementario a los talleres "Ponte a Punto", con certificado de asistencia y materiales incluidos. La asistencia es voluntaria pero estamos seguras de que no os lo vais a perder. Lo impartirá Marisa de Prada, especialista en la materia, el día 29 de mayo en Valencia y el 12 de julio en Barcelona, de 14:00 a 15:30, antes de vuestra clase "Ponte a Punto". El titulo es "¡Ahora español de negocios!, ¿qué hago?"
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